교학사의 한국사 교과서가 수정·보완 이후에도 여전히 제주 4.3을 왜곡하고 있다면서 학교장의 독단이나 외부단체에 의한 부당한 개입으로 일선 학교에서 한국사 교과서 선정이 이뤄져선 안된다는 주장이 제기됐다.
우선 이 의원은 해당 교과서가 4.3에 대해 여전히 편협한 시각을 고수하고 있다는 점을 문제 삼았다.
4.3사건에 대해 남로당이 봉기를 일으켜 경찰과 우익인사를 살해했기 때문에 무고한 양민이 불가피하게 희생됐던 사건이라는 시각을 고수하고 있다는 것이다.
특히 이 의원은 해당 교과서에서 ‘당시 사건을 수습하는 과정에서 무고한 민간인의 많은 희생이 있었고, 많은 경찰과 우익 인사가 살해당하였다’고 기술, 마치 민간인의 희생과 경찰 등의 피해가 동등한 것처럼 보이도록 교묘한 서술을 하고 있다고 비판했다.
식민지근대화론에 기초한 친일적인 역사 기술에 대한 문제점을 지적하기도 했다.
‘쌀 수탈’을 ‘수출’로 표기한 것에 대한 문제가 제기되자 그 부분만 ‘반출’로 표현했고, ‘자본 침탈’을 ‘자본 진출’로 기술한 것을 문제삼은 데 대해서도 그 부분만 ‘침투’라고 바꿨을 뿐 다른 쪽에서는 여전히 ‘투자’로 표현해놓고 있다는 것이다.
더구나 ‘위안부가 일본 군대를 따라다녔다’고 기술, 마치 일본군 위안부가 강제성이 없었던 것처럼 기술해놓기도 했다.
이에 이 의원은 “국민이 믿고 보는 사전이나 학생들을 가르치는 교재로 쓰이는 교과서가 편향된 시각을 제공하는 것도 문제지만, 객관적인 사실까지도 왜곡하고 있는 상황을 좌시해서는 안될 것”이라고 지적했다.
또 그는 12월 30일까지라는 촉박한 시간으로 부실 선정을 초래하고 있는 교육부의 행태를 비판하는 한편, 부실·졸속으로 이뤄질 선정과정의 맹점을 이용해 학교장의 독단이나 외부단체의 부당한 개입으로 교학사의 한국사 교과서 선정이 이뤄져서는 안될 것이라고 강조하기도 했다.
특히 그는 제주도교육청에 대해 “교학사의 한국사 교과서를 채택하라는 외부 압력이 발생하지 않도록 사전에 일선 학교에 공문을 내려보내고 감시 감독을 강화해야 할 것”이라고 주장하기도 했다.
<홍석준 기자 / 저작권자 ⓒ 미디어제주 무단전재 및 재배포 금지>
