교육에 참관한 교사는 “위급한 상황에서 학생들이 할 수 있는 잘못된 행동에 대해 짚어준 것이 좋았다.”라는 긍정적인 평가와 함께 “체계적인 안전교육이며 아동들과 질문과 답변의 형식으로 상호작용이 활발히 이루어졌다.”라고 말했다.
또한 3학년 아동은 “오늘 역할극에서 친구가 나쁜 일을 당하는 친구를 도와주었는데 그 친구가 정말 자랑스럽고 만약 저에게도 그런 일이 있으면 도와줄 것이다.” 또 다른 아동은 “이제부터 나는 낯선 사람의 속임수에 속지 않을 것이고 다른 사람이 나를 만질 권리가 없다는 것도 잊지 않을 것이다.”라며 소감을 전했다.
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