‘IB 인증학교’에 도전하며 공간도 변신텐트 있는 교실도, 카페와 같은 교실도학년 바뀌면 교실 풍경도 바뀌는 경험[미디어제주 김형훈 기자] 왜가리가 날아든다. 연못에 먹을 게 있는가 보다. 다른 새들도 가득하다. 아침마다 새들이 내는 음향은, 이곳을 숲으로 착각하게 만든다. 온평초등학교의 풍경은 늘 이렇다. 그러고 보니 온평초는 숲 공간이 탁월하다.온평초는 장 지오노가 쓴 에 보이는 풍경이 부럽지 않다. 헐벗은 황무지에 떡갈나무를 심기 시작하며, 마을의 모습을 바꿔나간 그 이야기가 부럽지 않

‘솔빛쉼터’는 학교 구성원들이 참여해서 만들어‘대장’이 차지하는 공간이 아니라 모두가 주인공관상용 불과했던 화단도 숨 쉬는 공간으로 바꿔[미디어제주 김형훈 기자] 학교 공간이 바뀐다. 그에 맞게 공무원들의 사고도 바뀌고 있을까. 더디지만 바뀌고 있으리라 믿는다. 학교는 다양성을 아이들에게 안겨주어야 하고, 변화될 미래에 대한 사고를 하도록 해줘야 한다. 때문에 ‘틀에 맞춘 공간’이 아니라, ‘사고를 변하게 만드는 공간’이 필요하다.학교 공간을 떠올

“상상이 만드는 놀이는 즐거운 규범이다”학생 동아리 꾸려 학교공간 바꾸기 참여유치원 벽은 무대, 둔덕은 객석으로 변모[미디어제주 김형훈 기자] ‘속도의 사상가’로 알려진 폴 비릴리오는 놀이를 ‘쾌감’이라고 했다. 그는 저서 을 통해 “누구나 태어나자마자 마주하는 놀이는 단순한 것도 시시하지 않다. 놀이의 도구, 놀이의 규칙, 놀이가 만들어 내는 상황들이 가하는 제약이나 규범 자체는 아이들에게 억압으로 작용하기보다는 오히려 쾌감을 불러일으켜서 놀

교장실은 대폭 줄어들고 ‘무한상상실’ 등장학생들 자유롭게 오가며 자신의 생각 펼쳐복도는 모든 이야기를 펼치는 ‘말하는 벽’[미디어제주 김형훈 기자] 공간은 숨을 쉴 줄 알아야 한다. 벽으로 막혀 있거나, 그 너머로 들어가지 못하도록 알 수 없는 경계를 두게 되면 공간은 소통을 하지 못하게 된다. 소통되는 공간, 그렇지 않은 공간을 자연 생태로는 ‘접경지대’와 ‘경계’로 나눈다. ‘접경지대’는 구멍이 많은 가장자리이기에 소통이

‘기적의 놀이터’가 있지만 주인공은 아니방과 후엔 가방을 풀어놓고 마음껏 놀아텃밭도 운동장도, 모든 게 아이들 놀 공간[미디어제주 김형훈 기자] 땅에 뿌리를 박고 있는 나무는 감정이 없을까? 이 물음에 대해 사람들은 뭐라고 할까. “있다”라고 하는 사람도, “없다”라고 말할 사람들도 공존하지 않을까. 그렇다면 수 킬로미터 떨어진 나무끼리 대화는 가능할까? 이런 물음엔 당연히 “아니오”라고 할텐데, 아쉽게도 틀렸다. 우리는 ‘움직일 수 없

학교공간혁신사업으로 학교숲 “다시 태어나”학교협동조합이 만든 농산물 등도 판매 계획야외수업은 물론, 학교 축제도 열리는 공간[미디어제주 김형훈 기자] 녹지의 중요성은 강조해도 지나치지 않다. 아무리 잘 사는 동네라고 하더라도 콘크리트를 비롯한 불투수성 환경에 둘러싸여 있다면 삶의 만족을 담보할 수 없다. 영국의 지리학자 제이미 피어스와 그의 연구진이 ‘환경 정의와 건강: 영국의 건강 불평등에 대한 다중환경박탈의 사회 공간적 분포 의미’라는 논문을 통해 이를 증명해 보이기도 했다.피어스를 필

학교 공간이 바뀐다. 우리가 늘 생각하던 학교 공간의 틀에 변화가 생기고 있다. 그건 바로 권위적 형태를 지닌 건물의 변화를 말한다. 그런 변화가 가능해진 이유는 학교를 구성하는 이들을 바라보는 인식이 바뀌고 있기 때문이다. 바뀌고 있는 학교 공간을 지면을 빌어 소개한다. ‘바뀌는 학교 공간을 찾아’는 제목의 기획은 에도 실리고 있다. [편집자 주] 남은 교실을 ‘가치 있는 공간’으로 변신시켜2개 교실 합쳐 ‘100년 기념 역사관’ 만들어공

교직원들이 아이디어를 모아 교실 탈바꿈넓힐 공간 없어 1학년 교실을 복도로 확장‘숨은 통로’로 아이들은 자유롭게 오고 가[미디어제주 김형훈 기자] 네덜란드 건축가 알도 반 아이크(Aldo van Eyck, 1918~1999)는 아이들을 위한 도시 설계를 많이 했던 인물이다. 그는 2차 대전 이후 도시의 활력은 물론, 삶을 회복시키는 도구로서 아이들의 놀이터를 구축하기 시작했다. 1947년부터 시작된 그의 일련의 작업은 네덜란드 암스테르담에서 이뤄지는데, 1978년까지 무려 734개의 놀이터가 생겨났다. 그 놀이

교장실 선뜻 내놓아 ‘꿈담 도서관’으로 변신전국 곳곳에서 동광초 들를 정도로 ‘인기몰이’등하굣길 주출입구에서 음악으로 학생 맞아[미디어제주 김형훈 기자] 집은 기억한다. 집을 거쳐 간 사람들을. 어느 사람의 행복했던 순간을 집은 기억한다. 그렇다면 집에서 행복을 느낀 사람들은 과연 어떤 사람들일까. 대게는 공간이 주는 아름다움과 함께할 때 집이라는 공간에서 느끼는 행복은 배가된다.학교 공간도 다르지 않다. 대한민국을 사는 이들에게 학교는 매우 익숙한 공간이다. ‘내 집&rsquo

학교 공간이 바뀐다. 우리가 늘 생각하던 학교 공간의 틀에 변화가 생기고 있다. 그건 바로 권위적 형태를 지닌 건물의 변화를 말한다. 그런 변화가 가능해진 이유는 학교를 구성하는 이들을 바라보는 인식이 바뀌고 있기 때문이다. 바뀌고 있는 학교 공간을 지면을 빌어 소개한다. ‘바뀌는 학교 공간을 찾아’는 제목의 기획은 에도 실리고 있다. [편집자 주]학교공간혁신사업으로 ‘플레이스 또똣’ 탄생학생 참여형 설계…학부모들 대상 설명회도학생들은 이 공간을 통